2024年09月19日

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天津成人高考院校资讯2024年天津中德应用技术大学成人高考招生专业

2024年天津中德应用技术大学成人高考招生专业

  天津中德应用技术大学是教育部批准成立的国内第一所应用技术大学,办学定位为应用技术类型高等学校,主要培养应用型、技术技能型人才,同时实施本科层次应用技术教育和专科层次高等职业教育。

2024年天津中德应用技术大学成人高考招生专业

  招生专业

  高起专:电子商务、数控技术、软件技术、机电一体化技术

  专升本:物流管理、财务管理、汽车服务工程、能源与电力工程、软件工程、物联网工程、质量管理工程、机械电子工程

  报名对象及条件

  1.报名对象

  符合下列条件的中国公民可以报名:

  ①遵守中华人民共和国宪法和法律。

  ②国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。

  ③身体健康,生活能自理,不影响所报专业学习。

  2.报名条件

  ①具有天津市正式户籍或持有效期内的天津市居住证等相关证件人员。

  ②报考高起本或高起专的考生应高级中等教育学校毕业或者具有同等学力。报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。

  最终招生对象及条件以天津招考资讯网公布2024年《天津市成人高等学校招生章程》规定为准。

  一、 专业介绍

  (1)本科——机械电子工程专业<<<

  学校面向天津及环渤海地区,培养服务区域经济社会发展和产业结构升级需要的德、智、体、美全面发展,熟悉相关机电标准和工艺规范,具有从事机械工程设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力;具备机械工程、电子工程、计算机和自动控制工程等基础知识和应用能力,具有完成机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、机电产品质检、生产管理及售后服务等工作的基本能力,并具有可持续发展能力的应用型技术技能人才。

  本专业学生主要学习机械工程与电气工程的基础理论,受到现代机械制造、检测、维修技术等基本训练,接受生产线控制技术、数控机床故障诊断与维修方面的理论教学与实践指导。

  (2)本科——财务管理专业<<<<

  为适应社会主义市场经济建设需要,培养德、智、体、美、劳全面发展且具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握经济、管理、会计、财务管理和计算机应用的知识,具有财务领域实践能力和沟通技巧,能够在各类企事业单位和其他非营利机构从事财务管理工作,具有创新意识、团队精神、可持续发展能力及国际视野的应用型、复合型财务管理人才。

  本专业学生主要学习经济法、管理学、基础会计、微观经济学、Python基础、财务会计、宏观经济学、应用统计、ERP信息系统、数据挖掘与分析、税法。

  (3)本科——物流管理专业<<<<

  为适应经济和社会发展需要,培养德智体美劳全面发展,面向工商企业、专业物流企业以及其他有物流需求的相关行业,培养具有扎实的经济、管理、信息、系统科学及相关学科理论基础,具备物流业务运营、物流流程优化及物流系统设计等能力以及创新和实践能力,能从事以企业物流为主,兼顾第三方物流、工程与技术物流以及供应链相关领域的管理和运营工作的具有国际化视野的高级应用型人才。

  本专业学生主要学习管理学、经济学、物流学、物流运筹学、物流工程、生产运作管理、物流成本管理、仓储与配送管理、国际物流管理、供应链管理、物流技术与装备。

  (4)本科——能源与动力工程专业<<<<

  本专业为满足服务区域经济社会发展和产业结构升级需要,面向动力系统运行控制、热力发电、能源管理、新能源开发与应用等行业,培养具有扎实的基础理论知识与技能,具有较强的工程实践能力、创新意识与良好的德、智、体、美、劳全面发展的综合素质,掌握能源与动力工程各学科的基础理论和专业技能,能胜任火力和光热电厂、分布式能源工程、供热站、新能源的设计、安装、调试、运行、检修以及相关领域的技术与管理工作,能解决现场一线技术问题的高素质应用型人才,初步具备能源与动力工程专业研发设计的能力。

  本专业学生主要学习工程热力学、传热学、工程流体力学及设备、燃烧学、热力发电厂、汽轮机设备及运行、锅炉设备及运行、电工电子基础、工程图学、能源动力测试技术。

  (5)本科——汽车服务工程专业<<<

  本专业主要面向整车及零部件的生产运营、后市场领域,结合汽车新四化发展进程,培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的实践能力和创新精神,掌握汽车服务工程理论知识和能力(技能),能够从事汽车检测维修、汽车营销、车辆保险与理赔、机动车鉴定评估,新能源及智能网联汽车测试、仿真、装调方面工作的高级应用型人才。

  本专业学生主要学习汽车构造,汽车电器与设备,汽车理论、新能源汽车技术、汽车营销原理与应用、旧机动车鉴定与评估、汽车保险与理赔。

  (6)本科——物联网工程专业<<<<

  面向天津及环渤海、京津冀区域的经济发展,服务区域经济社会发展和数字化产业结构升级,面向物联网工程技术人员、以及物联网智能产品开发人员,培养物联网工程技术能力,培养德、智、体、美、劳全面发展人才。本专业面向智能化应用和工业物联网领域,结合行业国产化人才需求,培养符合国家需求专业技术领域人才,熟悉相关物联网技术标准与工程规范,具有物联网工程系统、智能物联产品相关的基本理论、基本知识、基本技能和方法,具备物联网工程综合系统集成能力、智能硬件研发能力、物联网实践创新及售后服务等工作的基础知识,并具有可持续发展能力的技术应用型人才。

  本专业学生主要学习微处理器原理与应用(单片机技术)、数据库基础、RFID原理与应用、嵌入式系统设计、操作系统原理、物联网通信技术、物联网中间件技术与应用、物联网人工智能技术基础等课程。

  (7)本科——软件工程专业<<<<

  以面向天津市及环渤海地区对优秀软件技术人才及软件外包人才的需求,培养德、智、体、美、劳全面发展,树立正确的人生观和价值观,具有良好的职业道德和法制观念,具有良好的综合素质、专业素养和较强创新能力;掌握计算机基本操作技能、两种以上程序设计语言和常用开发工具;了解国际软件开发规范和流程,能够按照软件工程规范要求熟练完成程序编制任务;了解软件设计思想,初步具备软件项目需求分析能力,熟悉 IT 职场英语,具备较强的软件开发实践能力和良好的专业素养;掌握一些人文知识,积累一些国际交往经验;能从事程序设计、软件测试及软件技术服务与销售等工作,具有可持续发展能力的高素质的技术技能型人才。

  本专业学生主要学习编程基础、数据结构、数据库原理与应用、系统操作、Java 语言、网页设计、Java Web 动态网站开发、Java EE 常用框架、软件测试。

  (8)专科——软件技术专业<<<<

  培养学生德、智、体、美全面发展,树立正确的人生观和价值观,具有良好的职业道德和法制观念,具有良好的综合素质、专业素养和较强创新能力。掌握计算机基本操作技能、两种以上程序设计语言和常用开发工具;了解国际软件开发规范和流程,能够按照软件工程规范要求熟练完成程序编制任务;了解软件设计思想,初步具备软件项目需求分析能力,熟悉IT职场英语,具备较强的软件开发实践能力和良好的专业素养;掌握一些人文知识,积累一些国际交往经验;能直接进入国际软件企业、软件外包企业或IT部门从事程序设计、软件测试及软件技术服务与销售等工作的高素质的技术技能型人才,以适应环渤海地区对优秀软件技术人才及软件外包人才的需求。

  本专业学生主要学习编程基础、数据结构、数据库原理与应用、系统操作、Java 语言、网页设计、Java Web 动态网站开发、Java EE 常用框架、软件测试。

  (9)专科——电子商务专业<<<

  立足电子商务企业和普通企业的电子商务部门,培养德、智、体、美、劳全面发展,适应京津冀协同发展及天津自贸区建设以及跨境电商需求,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力、可持续发展能力与团队合作意识;掌握本专业知识和技术技能,面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业,能够从事营销推广、运营管理、网页设计与制作和客户服务等线上线下工作,知识、技能、素质协调发展,具有一定国际化竞争能力的高素质技术技能人才。

  本专业学生主要学习电子商务基础、管理学基础、商品信息采集、数据库基础、搜索引擎营销实训、电子商务法律法规、电子商务数据分析与应用、图形图像处理与动画制作、网络营销、客户服务与管理。

  (10)专科——机电一体化技术专业<<<<

  以面向天津市及环渤海地区对优秀机电一体化技术人才的需求,培养德、智、体、美、劳全面发展,树立正确的人生观和价值观,具有良好的职业道德和法制观念,具有良好的综合素质、专业素养和较强创新能力;掌握机电类专业基础理论和实践技能,面向通用设备制造业、机电设备维修业,能够从事机电一体化设备生产与维修、自动生产线运维、工业机器人应用,机电一体化设备安装与调试、机电一体化设备销售和技术支持、机电一体化设备技术改造等工作的高素质技术技能人才。

  本专业学生主要学习机械制图、公差配合与技术测量、数控编程与操作、自动化生产线安装与调试、工业机器人技术、移动机器人技术与综合应用、模块化生产线技术、运动控制技术、机电一体化项目制作。

  (11)专科——数控技术专业<<<<

  面向天津及环渤海区域的经济发展,掌握机械类专业基础理论和实践技能,培养适应经济建设需要的,能够胜任企业要求的数控技术岗位人员。使其具备所需的理论知识及技能、零件加工的工艺、数控编程、操作与加工和数控机床维修维护保养一体化的职业技术能力,具备较强责任感、事业心和创新精神的高素质、高技能、可持续发展的技术技能型人才。

  本专业学生主要学习数控基础与仿真(车削)、数控基础与仿真(铣削)、数控编程与操作(车削)、数控编程与操作(铣削)、CAM技术应用。

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