天津非脱产和脱产是两种不同的学习方式，它们在学习模式、时间安排、适用人群以及学习环境等方面存在显著区别。以下是天津成考网对这两者的详细比较：

　　一、定义与概念

　　非脱产：非脱产学习，又称不脱产学习，是指不脱离工作岗位，利用工作之余的时间来进行学习的一种方式。这种学习方式允许学生一边工作一边学习，通过函授、网络课程、夜校等形式进行。

　　脱产：脱产，即脱离生产、脱离日常工作，是一种全日制在校学习的形式。这种学习形式在我国主要属于成人高等教育的一种，其管理模式与普通高校相似，学习期间学生不在原单位工作，也不占用周六和周日的工休时间。

　　二、学习模式与时间安排

　　非脱产：

　　学习模式：灵活多样的学习形式，如函授、网络课程、夜校等。

　　时间安排：学习时间灵活，根据个人工作安排和学习进度进行调整。考生可以根据自己的时间安排和工作节奏进行学习，无需放弃工作。

　　脱产：

　　学习模式：全日制在校学习。

　　时间安排：有固定的学习时间，如周一至周五全天学习，享有寒暑假。学生需要长时间在学校，和其他同学一起住宿舍，吃食堂，有期中期末、作业、考试、社团活动等，类似于普通大学的学习方式。

　　三、适用人群

　　非脱产：适合那些已经步入职场、希望在工作之余继续深造的成人考生，以及需要兼顾工作和学习的成年人。它提供了灵活的学习时间和方式，使得学习者能够根据自己的实际情况来安排学习计划。

　　脱产：主要针对成人高等教育学生，特别是那些希望全身心投入学习的人群。这种模式常见于传统的大学教育，但也被成人高等教育所采用，适合时间充足、想要真正体验大学生活或需要系统学习的考生。

　　四、学习环境与氛围

　　非脱产：学习者可能在家中、图书馆或通过网络平台进行学习，虽然也能获取到学习资源，但缺乏面对面的互动和即时反馈。这种学习方式要求学习者具备更强的自主学习能力和时间管理能力。

　　脱产：学习环境通常为校园内，学生可以享受到丰富的教学资源、浓厚的学术氛围以及与同学之间的密切交流。这种学习方式更有利于培养学生的综合素质和社交能力。

　　五、学习成本与收益

　　非脱产：因其灵活性，学习者可以在保持工作收入的同时进行学习，减轻了经济压力。然而，非脱产学历可能因缺乏系统的管理和监督，需要学习者付出更多的自学努力，间接增加了时间成本。

　　脱产：往往意味着更高的直接成本，包括学费、生活费以及因放弃工作而产生的潜在收入损失。但脱产学习能提供更完整、系统的学习体验，更有利于学生的全面发展。

　　综上所述，天津非脱产和脱产是两种不同的学习方式，它们各有优缺点，适用于不同的人群和学习需求。