2024年天津成人高考高起本物流管理题型如何？以下是天津成考网为大家整理的天津成考高起本物流管理试题，希望对大家有所帮助！

2024年天津成人高考“高职升本科”招生统一考试

物流管理专业一一物流管理

(考生回忆版)

　　一、名词解释

　　1、物流

　　物流是物质资料从供应者到需要者的物理性(实物性)流动，是创造时间和空间价值的经济活动

　　2、口岸

　　指具有基础设施和查验、监管机构，对人员、货物和交通工具合法出入国(关、边)境进行检查检验和提供服务的交通枢组，是不同运输方式的交通网络运输线路的交汇点，是国家或地区对外交通运输系统的重要组成部分

　　3 配送

　　在经济合理区城范围内,根据客户要求,对物品进行拣选、加工、包装、分割组配等作业，并按时送达指旨定地点的物流活动

　　4集装化:

　　集装化也称为组合化和单元化,是指将一定数量的散装或零星成件物资组合在一起在装卸、运输等物流环节中可作为一个整件进行技术上和业务上处理的包装方式。

　　5 供应链管理

　　供应链管理是在满足期望的服务水平的同时,使系统在成本最小的目标下把供应商、制造商分销商、仓库、零售商和客户有地结合成一体来生产商品,并将正确数量的商品在正确的时间送达正确的地点，是对供应链涉及的全部活动进行计划，组织、协调与控制

　　二、简答

　　1.铁路运输的技术经济特点

　　(1)适应性强

　　(2)运输能力大

　　(3)安全程度高

　　(4)运动速度较高

　　(5)能耗小

　　(6)环境污染程度小

　　(7)运输成本较低

　　(8)资本密集且固定资产庞大

　　(9)设备庞大不易维修，且战时容易遭致破坏

　　2.流通加工的形式

　　(1)以保存产品为主要目的的流通加工

　　(2)为满足用户多祥化需要的流通加工

　　(3)为了消费方便、省力的流通加工

　　(4)为提高产品利用率的流通加工

　　(5)为提高物流效率、降低物流损失的流通加工

　　(6)为衔接不同运输方式，使物流更加合理的流通加工

　　(7为实现配送进行的流通加工

　　3.企业物流外包的原因

　　(1)集中精力发展核心业务

　　(2)分担风向

　　(3)加速企业重组

　　(4)辅助业务运行效率不高、难以管理或失控

　　(5)使用企业不拥有的资源

　　(6)实现规模效益

　　4.国际物流的特点

　　(1)市场广阔、过程复杂

　　(2)物流环境的差异性

　　(3)国际物流必须有国际化信息系统的支持

　　(4)国际物流的标准化程度婴求更高

　　(5)以远洋运输为主，并有多种运输方式组合面成

　　5.装卸搬运合理化的措施

　　(1)防止和消除无效作业(尽量减少装卸次数、提高被装卸物资的纯度、包装要适宜)

　　(2)选择适宜的搬运路线(直达型、中心型、集道型)

　　(3)提高物资装卸搬运的灵活性

　　(4)实现装卸作业的省力化

　　(5)装卸作业的机械化

　　(6)推广组合化装卸

　　三、论述

　　论述物流供给与物流需求(1)物流企业是物流供给服务的提供商，供给方要切实把本身定于“服务"，按照物流需求方拉动要求提供的有效的供给,并且根据物流需求方潜在的性物流需求对物流供给进行创新，这才能出现和谐发展的良好局面。

　　物流的供给是分层次的，其层次结构有如下四种:满足普通物流需求的基本供给，满足不同领域不同要求的有针对性的基本供给，满足增值服务要求的特殊供给，满足系统服务要求的系统供给，对于提供物流供给的物流企业，需要不断更新服务理念、创新服务体制、使用先进的技术和采取多种服务方式

　　(2)物流需求指需要物流服务的一方，以企业或者个人嗜好在物流市场上去寻求适合自己需要的物流服务，从而满足乙方的物流需求

　　物流服务的需求，一般会从如下几个因素来考虑:物流的价格，企业的经济效益，物流求

　　者的行为信心，物流形态的变化，物流质量的预期

　　(3)二者的关系。在物流市场上，物流需求与物流服务的供给大题平衡时，就决定了物流服务企业

　　(3)控动要求提供的有效的供给,并且根据物流需求方潜在的性物流需求对物流供给进行创新,这能出现和谐发展的良好局面。

　　业的存在总量，因此,物流企业的保有总量是由物流需求的总量决定的。由于市场的平衡是以价格为基准的,也就是在某一临界价格点上,企业可能对进出物流行业作出选择。

　　在物流市场上,物流服务供应商通过给物流需求者提供各种各样的物流服务,从而获取物流收人,取得物流利润。物流服务提供者和物流需求者通过物流市场的需求与供给的市场调节来共同繁荣与维持物流市场