成人学历教育，也有着一些不成文的表述，比如非常规教育。其实，这是指其有别于普通全日制教学形式的教育形式，成人教育不限年龄、性别，主要由各类成人学校实施教育。

　　这类继续教育，旨在使社会成员中有意愿再接受系统教育的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向。

　　从教育学的理念来说，成人学历教育，也体现了终身学习的精神。但事实上，这种“非常规”同样导向了其常年不受认可的困境。

　　因此，眼下成人学历教育的受欢迎度多少有些出人意料。

　　近日，教育部发布2022年全国教育事业发展统计公报(下述简称“公报”)。根据公报，2022年成人本专科招生440.02万人，比上年增加61.49万人，增长16.24%;在校生933.65万人，比上年增加101.00万人，增长12.13%;毕业生330.07万人，比上年增加52.12万人，增长18.75%。

　　招生、在校生、毕业生，均创了新高。过往的数据还显示，近6年，成人本/专科招生人数一直处于持续增长状态，2018年时，增幅甚至达到了25.64%。多名培训机构的工作人员向中国新闻周刊表示，学历的含金量，也基本按照自考>成考>开放大学排序。

　　然而，成考似有“逆袭”之势。中国新闻周刊注意到，根据公报，去年全国高等教育自学考试学历教育报考仅有398.41万人次，出现了明显的下滑，比前年少了227.37万人次。可以理解为，许多成年人意识到通过继续教育获得更高的学历可以提升职业竞争力和就业机会。“以前面试工作对于学历要求不高，现在随便拎出来一家公司，要求都是大专以上学历了。在学信网能搜到，也说明国家是认可的”，一家培训机构的工作人员李梅(化名)强调。

　　此外，中国新闻周刊还注意到，不少地区还推动了村(社区)干部学历提升计划。比如，四川某县明确要求，按照2025年底前每个村至少有1名大专以上学历村“两委”成员、90%的村党组织书记具有大专以上学历的要求，推行“已达标、正在提升、未达标”三个类型分类制度，逐乡逐村建立台账，实现批次提升。

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