天津成考脱产和在职(非脱产)的考试难度在本质上并没有显著的差异，因为两者都是成人高考的组成部分，遵循相同的考试大纲和命题标准。然而，从学习方式和备考环境等角度来看，两者可能会间接影响到考生的备考效果和考试难度感受。

　　一、考试内容难度相同

　　无论是脱产学习还是在职学习，天津成考的考试科目、考试范围、题型和难度都是统一的，由天津市教育考试院或相关机构统一命题和组织考试。因此，从考试内容本身来看，两者的难度是一致的。

　　二、学习方式对备考难度的影响

　　脱产学习：

　　优势：脱产学习允许考生全身心地投入到学习中，不受工作和其他事务的干扰。考生可以更加专注地复习知识，参加课堂讨论，及时获得教师的指导和反馈。这种学习方式有助于考生更深入地理解和掌握考试内容，从而提高备考效果。

　　劣势：脱产学习需要考生放弃工作或调整工作安排，可能会带来一定的经济压力和生活不便。此外，如果考生缺乏自我管理能力，可能会在学习上产生懈怠情绪。

　　在职学习：

　　优势：在职学习允许考生在工作之余进行学习，不影响正常的工作和收入。考生可以根据自己的实际情况灵活安排学习时间，同时结合工作经验来理解和应用所学知识。

　　劣势：在职学习需要考生在工作、学习和家庭之间找到平衡点，可能会面临时间紧张、精力分散等挑战。此外，由于工作和学习的双重压力，考生可能会感到更加疲惫和焦虑，影响备考效果。

　　三、备考环境对难度感受的影响

　　备考环境也是影响考生对考试难度感受的一个重要因素。脱产学习的考生通常能够享受到更加安静、专注的学习环境，有利于提高学习效率和质量。而在职学习的考生则可能需要在工作之余挤出时间学习，学习环境相对嘈杂和不稳定，这可能会增加考生的学习难度和焦虑感。

　　四、总结

　　综上所述，天津成考脱产和在职的考试难度在本质上没有显著差异，但学习方式和备考环境等因素可能会间接影响到考生的备考效果和难度感受。因此，考生在选择学习方式时需要根据自己的实际情况和需求进行权衡和考虑，制定合理的学习计划和备考策略，以应对即将到来的考试挑战。