天津成考专升本语文复习资料有哪些？以下是天津成考网为大家整理的天津成考专升本复习资料，希望对大家有所帮助！

　　记叙文知识 记叙文的特点：取材、叙述方式、叙述视角;记叙文的类型：以写人为主的记叙文(着重刻画人物的肖像、 语言、心理和行为);以叙事为主的记叙文(时间、地点、人物、事件起因、经过和结果);以写景为主 的记叙文(写景的目的在于借景抒情)。

　　《郑伯克段于鄢》

　　考点 1 作家作品：本文选自《左传·隐公元年》。《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是我国 早期的一部编年体历史著作，同时也是具有文学价值的散文名著。相传为春秋末年鲁国史官左丘明撰写。

　　考点 2 文章主旨：文章揭露了封建统治阶级的残酷无情和虚伪卑鄙，揭示了“多行不义必自毙”的道理， 并且宣扬了孝道。郑庄公，是个阴险狡诈、老谋深算、伪孝伪悌的政治家。共叔段贪婪狂妄、得寸进尺、 愚昧无知。姜氏褊狭昏聩以私情干政。

　　考点 3 写作特色：姜氏的爱与恶，贯串于矛盾的产生、发展和激化的过程，是行文的脉络所在。文章详写骨肉纷争的始末，略写战争经过。

　　考点 4 重点段落：“既而大叔命西鄙，北鄙贰于己。……不义不昵，厚将崩。”中心人物是庄公，次要人 物是共叔段，公子吕。次要人物对主要人物起到衬托的作用。

　　《太史公自序(节选)》

　　考点 1 作家作品：《史记》是我国第一部纪传体通史。原名《太史公书》，共 130 篇，分为八书、十表、 十二本纪、三十世家、七十列传。它记叙了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开我国史传文 学的先河。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。司马迁，字子长，夏阳人。司马迁的父亲司马 谈任太史令。

　　考点 2 文章主旨：《太史公自序》是司马迁为《史记》写的序言。主要叙述了太史公的世系和家学渊源， 概括了自己前半生的经历，表达了撰写《史记》的目的及自己忍辱负重完成了巨著《史记》的心路历程。文章共分为五部分。

　　考点 3 写作特色：通篇气势深沉浩瀚，宏伟深厚，其文势有如百川汇海，娓娓道来，错落有致，系次井然。 利用和父亲的对话、和壶遂的对话，阐明了撰写《史记》的目的，也标志着自传文体在汉代形成。

　　《张中丞传后叙》

　　考点 1 作家作品：韩愈，唐文学家、哲学家。字退之，河南河阳人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。反对六 朝以来的骈偶文风，提倡散体，为古文革新运动的领袖。列为“唐宋八大家”之首。

　　考点 2 文章背景与主旨：本文是韩愈为李翰的《张巡传》写的一篇后记，故称“后叙”。韩愈读了《张巡 传》，觉得其中有些不足，他认为应该具实以陈，伸张正义，为英雄正名，便写了这篇文章。其用意不限 于评价张、许，而在于对专务姑息、为叛乱势力张目者的回击。

　　考点 3 写作特色：通过细节描写与侧面烘托的表现手法塑造人物形象。议论与叙事并重，夹叙夹议，语言慷慨激昂、充满激情。

　　考点 4 重点段落：“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”属于对偶句。论证手法为对比，用张巡，许远英勇抗敌的事实与那些“弃城图存”，“擅强兵坐而视者”相对比。论据为事实论据。

　　《种树郭橐驼传》

　　考点 1 作家作品：本文是一篇寓言性传记散文。柳宗元，字子厚，河东(今山西永济县)人。亦称“柳河东”或“柳柳州”。散文家和诗人。唐代古文运 动的倡导者，唐宋八大家之一，与韩愈并称“韩柳”。著有《柳河东集》

　　考点 2 文章主旨：本文揭露当时“长人者好烦其令”的社会弊端，表达作者“养民”治国的思想。

　　考点 3 写作特色：文段运用对比手法，将郭橐驼的成功经验与“他植者”不成功的经验相对比;运用类比手法，把种树管树之理引申到吏治上去，并且用铺陈的手法，把“吏治不善”的种种表现加以集中，加以典型化。

　　考点 4 重点段落：郭橐驼善种树的原因：“能顺木之天，以致其性焉尔”。他植者不善种树的原因是：一， 态度马虎;二，“爱之太殷，忧之太勤”。运用的是对比手法。

　　《项脊轩志》

　　考点 1 作家作品：归有光，明代散文家、文学家、古文家。自号项脊生，世称震川先生。归有光是“唐宋 八大家”与清代“桐城派”之间的桥梁，与王慎中、唐顺之、茅坤并称为“唐宋派”。

　　考点 2 文章主旨：本文以作者青年时代朝夕所居的书斋项脊轩为描写对象，穿插记叙了归家几代人的人事变迁，表达了作者对祖母、母亲、妻子的深沉怀念。作者睹物怀人，娓娓而谈，抒发了深厚的感情。

　　考点 3 写作特色：作者描写人物，善于选取生活中的细节和场面来表现人物特征，其笔下的母亲、祖母和妻子三人，虽着墨不多，但栩栩如生。语言平淡自然，情真词切，简洁准确，善用叠词，如“珊珊”“呱呱”“亭亭”等，增强了文章的表现力。

　　《香市》

　　考点 1 作家作品：本文是一篇精彩的记事散文。茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。现代著名作家，“文学研究会”成员。作品长篇小说《蚀》腐蚀》《子夜》，中短篇小说《林家铺子》《春蚕》等。

　　考点 2 文章主旨：通过记述浙江桐乡乌镇“香市”昔盛今衰的变化，以小见大地展现了第一次国内革命后， 中国农村自然经济的日益凋敝及其对市镇的影响，反映了旧中国由封建经济向半封建殖民地经济的转变， 并没有给农村发展带来繁荣。

　　考点 3 写作特色：采用了今昔对比、铺陈反衬、场面描写的写作手法。象征手法的运用使作品具有更深刻 的寓意。如“公安分局”暗示着军阀势力统治已深入了农村;而“蚕种改良所”则暗示了着帝国主义经济 侵略。30 年代，洋货充斥市场，严重地冲击中国农村的自然经济，农民不得不废弃“土种”，购买“洋种 蚕”。意味着帝国主义的经济侵略步步深入，揭示农村破产的重要原因。

　　《爱尔克的灯光》

　　考点 1 作家作品：本文是一篇抒情散文。巴金，原名李尧棠，字芾甘。代表作《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)、《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)、《寒夜》《憩园》。

　　考点 2 文章主旨：本文通过“长宜子孙”这一中心线索，表现了对封建思想道德和专制制度的彻底否定;通过“灯光”这一线索，涌起了对姐姐无限的缅怀之情，以及作者深沉的人道主义博爱情怀。作者通过“长 宜子孙”思考人生，深刻地认识到祖辈们所安排的囿于家庭和礼教的“平坦而舒适”的道路，实际上是一 条窒息青春和生命的死路，只有冲破旧家庭、旧礼教的束缚，才能走出一条光明之路。

　　考点 3 写作特色：文章中有三种灯光，一种是故居大门内亮起的灯光，这一线微光象征着封建旧家族的衰 亡和崩溃。第二种是“爱尔克的灯光”，是用欧洲古老传说故事来烘托姐姐伟大善良心灵。第三种是心灵 的灯，象征着作者心中新的希望、光明和理想。全文熔记叙、抒情、议论于一炉，思绪翻滚，情感浓烈， 充满动人的力量。